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不想成为“本本族”的心理咨询师进来

壹201 201 2011.7.11我想分享

我身边有很多朋友测试了驾驶执照,但从来没有真正驾驶过汽车。这本书被慢慢地锁在抽屉里而被遗忘了。同样地,许多人经历了艰辛并获得了辅导员的资格,但他们从来没有太大胆地投资实际咨询。为什么?阅读本文后,也许你可以找到答案。

第一学期的第一阶段

第一学期也是热情帮助的阶段。它指的是顾问在学习理论的过程中,或在完成理论和完成国家考试之后进入具体案例的阶段。

这个阶段的特点刚刚进入顾问的学习阶段。学生无法真正理解和消化基本的咨询理论,但他们已经有一些经验和强烈的热情来帮助他人。他们真的很想回答朋友或同事的问题,并会主动为他人解决问题,并享受它。

热情帮助阶段的典型特征是快速确定帮助者在与帮助者交谈后遇到的问题,并给予帮助者强大,过度的情感支持,然后根据自己的生活经验提出建议和解决方案。问题的方法。

这一成长阶段的主要内容是对理论知识有扎实的理解,并在专业考试,婚姻家庭知识,婚姻法,继承法,未成年人保护法,心理咨询等方面学习大量相关知识。基本。心理咨询技巧和方法等,为进入更高层次奠定坚实的理论基础。

促销期的第二阶段

这个阶段也被称为无能的开始阶段。它指的是顾问进入案件开始阶段,但由于缺乏临床经验,很容易受到职业的打击。这个阶段的特点是顾问在这个阶段的兴奋和兴奋,因为他终于能够体验和实践他期待的咨询工作。但同时他们会感到无助,担心和自信心不足。他们常常觉得自己的知识不够,自己的技能不那么有效,他们担心自己的工作会伤害到访客,他们无法承受甚至小小的挫折,他们怀疑自己的能力。

现阶段的主要问题是,那些意识到主管或访客的一点点批评的顾问会对自己的自信产生严重影响。他们积极寻求“正确的方法和有效的技术”,并寻找专家级的从业者来遵循这种模式。因此,现阶段的顾问总是问主管:“这个问题最有效的解决方案是什么?你是如何处理这个问题的?什么样的技术对这个问题最重要?有效“?很多时候他们忘记了他们提出的问题正是访问者经常询问辅导员的问题。

当这些部分不够成熟时,现阶段的顾问需要花一些精力和精力去参加一些专家研讨会和培训课程,但短期教学很难达到监督的作用,必须参与一些综合系统培训课程。研讨会可以发挥真正的监督作用。

此时,顾问可以选择的课程和研讨会可以从以下几个方面进行选择:家庭治疗类型研讨会,精神分析中级培训项目,行为和认知训练课程,叙事,短程焦点,森田治疗,催眠治疗,心理咨询基础咨询,个人成长研讨会,团体治疗等。

根据自己的特点适当选择,即使你需要有一个全面的了解,但要深入研究,或根据自己的感受进行匹配。在这个阶段,时间和金钱可能更重,没有其他办法,因为薪酬是奖励。

实习期的第三阶段

实习期保守和谨慎的探索阶段:现阶段的顾问通常处于高级实习或实习阶段。他们在心理咨询的理论和专业水平上建立了一定的基础和框架。探索阶段的特点是如何使咨询工作适当,正确和有效,这是他们感受到的主要压力源。因此,他们在工作中通常表现出保守,谨慎和严谨的风格,以追求“正确和有效”。

现阶段的问题是顾问可以认识到他们已经从顾问的培训和监督活动中取得了进步和发展。然而,他们仍然产生不安全感和脆弱性,同行和监督者的支持和帮助仍然是他们的“拐杖”。

现阶段的顾问仍然需要监督他们提供的支持和肯定,他们的角色变得比以往任何时候都更加重要。进一步的监督将使进入这个阶段的顾问能够了解他们学到了多少知识和技能,以及他们为提高自信心和继续成长的动力所取得的进展,以及进入真正的临床咨询奠定了坚实的基础。基础。

第四阶段的成长期

在最后阶段,我们通常称之为整合和梳理阶段。在这个阶段,顾问走出了学习状态,开始了独立工作,并真正走上了临床实践的阶段。

这个阶段具有以下特点:不需要受到学习阶段的各种要求的约束,也不会受到太多的监督约束,可以根据自己的想法进行案例咨询。在独立工作几年后,这可能是一个随心所欲,兴奋,创造力,探索和不知疲倦的时期。在这个阶段,顾问将逐步将他的个性特征融入到咨询过程中,不断理解和接受他的个性,从而变得更加自信和舒适。

与此同时,顾问仍面临一些具体问题。长期的实践积累和各种复杂的案例很容易导致特定行业的工作倦怠。如果他们没有得到很好的解决,他们不仅会影响咨询。这种效果还会影响从业者自己的健康状况。

因此,他们仍然需要由主管监督或由同行监督,以处理他们暂时无法处理的问题,并继续加深对他们的个性和局限的理解和接受,并不断提高他们的能力。咨询。从另一层意义上实现“帮助人们自助”的目标。

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我身边有很多朋友测试了驾驶执照,但从来没有真正驾驶过汽车。这本书被慢慢地锁在抽屉里而被遗忘了。同样地,许多人经历了艰辛并获得了辅导员的资格,但他们从来没有太大胆地投资实际咨询。为什么?阅读本文后,也许你可以找到答案。

第一学期的第一阶段

第一学期也是热情帮助的阶段。它指的是顾问在学习理论的过程中,或在完成理论和完成国家考试之后进入具体案例的阶段。

这个阶段的特点刚刚进入顾问的学习阶段。学生无法真正理解和消化基本的咨询理论,但他们已经有一些经验和强烈的热情来帮助他人。他们真的很想回答朋友或同事的问题,并会主动为他人解决问题,并享受它。

热情帮助阶段的典型特征是快速确定帮助者在与帮助者交谈后遇到的问题,并给予帮助者强大,过度的情感支持,然后根据自己的生活经验提出建议和解决方案。问题的方法。

这一成长阶段的主要内容是对理论知识有扎实的理解,并在专业考试,婚姻家庭知识,婚姻法,继承法,未成年人保护法,心理咨询等方面学习大量相关知识。基本。心理咨询技巧和方法等,为进入更高层次奠定坚实的理论基础。

促销期的第二阶段

这个阶段也被称为无能的开始阶段。它指的是顾问进入案件开始阶段,但由于缺乏临床经验,很容易受到职业的打击。这个阶段的特点是顾问在这个阶段的兴奋和兴奋,因为他终于能够体验和实践他期待的咨询工作。但同时他们会感到无助,担心和自信心不足。他们常常觉得自己的知识不够,自己的技能不那么有效,他们担心自己的工作会伤害到访客,他们无法承受甚至小小的挫折,他们怀疑自己的能力。

这一阶段的主要问题是,顾问如果意识到监管者或来访者的一点点批评,将会严重影响他们的自信心。他们积极寻求“正确的方式和有效的技术”,并寻找专家级的从业人员来遵循这一模式。因此,这个阶段的顾问总是问主管:“这个问题最有效的解决方案是什么?你如何处理这个问题?对于这个问题,哪种技术最有效?有效”?很多时候,他们忘记了他们所问的问题正是来访者经常问辅导员的问题。

当作品不够成熟时,现阶段的顾问需要花费一定的财力和精力去参加一些专家讲习班和培训班,但短期的教学很难达到监督的作用,必须参加一些综合系统的培训C。我们的。车间可以起到真正的监督作用。

此时,咨询顾问可选择的课程和讲习班可从以下几个方面进行选择:家庭治疗类型讲习班、心理分析中级培训课程、行为和认知培训课程、叙述、短期焦点、森田治疗、催眠。治疗、心理咨询基础咨询、个人成长研讨会、团体治疗等。

根据自己的特点适当选择,即使你需要有一个全面的了解,但要深入研究,还是要根据自己的感受来匹配。在这个阶段,时间和金钱可能会更重,没有其他办法,因为报酬是有回报的。

实习期第三阶段

实习期0X1772保守谨慎探索阶段:该阶段的顾问通常处于高级实习或实习阶段。他们在心理咨询的理论和专业水平上建立了一定的基础和框架。勘探阶段的特点是如何使咨询工作适当、正确、有效,这是他们感受到的主要压力来源。因此,他们在工作中往往表现出保守、谨慎、严谨的作风,追求“正确、高效”。

现阶段的问题是顾问可以认识到他们已经从顾问的培训和监督活动中取得了进步和发展。然而,他们仍然产生不安全感和脆弱性,同行和监督者的支持和帮助仍然是他们的“拐杖”。

现阶段的顾问仍然需要监督他们提供的支持和肯定,他们的角色变得比以往任何时候都更加重要。进一步的监督将使进入这个阶段的顾问能够了解他们学到了多少知识和技能,以及他们为提高自信心和继续成长的动力所取得的进展,以及进入真正的临床咨询奠定了坚实的基础。基础。

第四阶段的成长期

在最后阶段,我们通常称之为整合和梳理阶段。在这个阶段,顾问走出了学习状态,开始了独立工作,并真正走上了临床实践的阶段。

这个阶段具有以下特点:不需要受到学习阶段的各种要求的约束,也不会受到太多的监督约束,可以根据自己的想法进行案例咨询。在独立工作几年后,这可能是一个随心所欲,兴奋,创造力,探索和不知疲倦的时期。在这个阶段,顾问将逐步将他的个性特征融入到咨询过程中,不断理解和接受他的个性,从而变得更加自信和舒适。

与此同时,顾问仍面临一些具体问题。长期的实践积累和各种复杂的案例很容易导致特定行业的工作倦怠。如果他们没有得到很好的解决,他们不仅会影响咨询。这种效果还会影响从业者自己的健康状况。

因此,他们仍然需要由主管监督或由同行监督,以处理他们暂时无法处理的问题,并继续加深对他们的个性和局限的理解和接受,并不断提高他们的能力。咨询。从另一层意义上实现“帮助人们自助”的目标。